 |
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТОбуховой Надежды Дмитриевны, директора ГОУ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ №80 ЗА 2008 – 2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
За 2008–2009 учебный год приоритетным направлением в учебно-воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы-интерната №80 являлась работа всех служб учреждения по созданию оптимальных условий в учреждении для воспитанников и обучающихся для реализации прав на образование, участие в культурной жизни общества, активному вовлечению общества в жизнь специального (коррекционного) образовательного учреждения. На период 2008-2009 учебного года было укомплектовано 10 классов, в которых обучалось 97 человек. НАЛИЧИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ И ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Учебные кабинеты оснащены с учётом современных педагогических требований. Сенсорная комната, кабинет психологической разгрузки, современный спортивный зал, тренажёрный зал, кабинеты коррекционной педагогики, медицинский блок – всё организовано и оборудовано в целях постоянной психолого-педагогической поддержки и коррекции наших воспитанников. В школьном корпусе имеется компьютерный класс, где проводятся занятия факультатива «Основы информатики», а также интегрированные уроки учителей-предметников: русский язык, математика, история, рисование. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Согласно штатному расписанию ГОУ школа – интернат № 80 укомплектована полностью - 84 человека. Педагогов с высшей квалификационной категорией – 17 человек (29%), с I квалификационной категорией – 27 человек (45 %), со II квалификационной категорией – 14 человек (23 %). В целом в школе-интернате №80 работает высокопрофессиональный коллектив:
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Работа всех служб и подразделений соответствует функциональным задачам: совершенствование системы комплексной реабилитации и коррекции развития детей-сирот с интеллектуальной недостаточностью. В целях обеспечения эффективности и качества работы ГОУ школы-интерната №80 в 2008-2009 учебном году большое внимание было уделено совершенствованию документальной базы образовательного учреждения, совершенствованию нормативного, правового и организационно-методического сопровождения работы с детьми-сиротами с отклонениями в развитии. Утвержден Устав образовательного учреждения, разработаны «Образовательная программа школы-интерната №80», «Программа развития школы-интерната №80». Наряду с планомерной методической работой основной задачей педагогического коллектива является разработка и внедрение крупных научно-исследовательских проектов и программ, которые реализуются по всем направлениям:
Изменен и дополнен комплект локальных актов образовательного учреждения. Утверждено 11 Положений об организации деятельности (положения о педагогическом, научно-методическом совете, психологической службе, психолого-медико-педагогической комиссии, комиссии по аттестации педагогических работников, деятельности экспертных, творческих групп, методических объединениях, учебном кабинете, групповой комнате, ВШК). Организованы новые структурные подразделения и отдельные приведены в соответствие с требованиями функционала. Необходимо отметить высокий уровень организации и проведения заседаний педагогических советов. Тематика заседаний отражает педагогические вопросы, стратегические задачи и направления деятельности образовательного учреждения. Уровень выступлений и технической оснащенности значительно возрос. Актуальные вопросы, рассматриваемые на заседаниях педсовета, вызывают живой интерес и дискуссии всех педагогов школы-интерната. В 2008-2009 году проведено 5 заседаний педсовета: Одно из основных направлений воспитательной работы школы-интерната является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. Проводились общешкольные праздники, посвященные празднованию 65-летию Дня Победы. Воспитанники старшей группы выступали с произведениями Твардовского «Василий Теркин» на городском военно-патриотическом слете «Безымянная высота», на школьном празднике 9 мая. Воспитанники средней группы с хореографическими композициями «Богатырская сила», «Гимн пожарникам» заняли 1 место в музыкальном конкурсе МЧС. В рамках социального проекта «Дети солнца» воспитанники выступали с концертами в интернате №22. Анализ подготовки и проведения мероприятий за год показал: наиболее активными в подготовке дел в школе-интернате являлись воспитанники 5 класса, воспитатели Климова В.Ф., Щедрова Н.И. Анализируя участие детей в школьных мероприятиях по классам видно, что во всех традиционных делах школы-интерната участвует почти каждый воспитанник. Хорошую традицию открыли в этом году: поздравления с днем рождения на школьном стенде. Постоянно действовал стенд «Наша жизнь». На окружном конкурсе «Надежда» от школы-интерната №80 выступал воспитанник 2 класса Моряков В., стал лауреатом конкурса. Команда воспитанников средней и старшей группы участвовала в интеллектуальной игре «Космобрейн» во Дворце творчества. Традиционные праздники школы-интерната: Осенины - праздник урожая, Рождество, Проводы зимы – Масленица, - приобрели новые формы с привлечением педагогического коллектива школы. В школе-интернате стали традиционными регулярные посещения театров, концертов, цирка, музеев г.Москвы и других мест культурного досуга. Воспитанники выезжают и на экскурсии на различные предприятия г.Москвы. В рамках физкультурно-оздоровительной работы с воспитанниками проводились лыжные гонки по программе «Надежда», соревнования среди инвалидов в спортивном комплексе «Аксон», катание на коньках по программе «Надежда» на стадионе «Динамо», городской турнир по шашкам, окружной спортивный праздник «Через спорт к здоровому образу жизни» в Спортивно-оздоровительном комплексе «Салют», турслет по оздоровительной программе «Лаборатория путешествий» организованной Б/О/Ф клуб «Приключение», веселые старты в школе-интернате, спортивно-развлекательное мероприятие «Зимние забавы», открытое мероприятие «Суд над наркоманией», День без курения, беседы о гигиене (представители компании Проктер энд гембел). Средством повышения педагогического мастерства педагогов является хорошо организованная методическая работа. Методическая работа в 2008/2009 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу и учебно-воспитательный процесс. Учитывая уровень учебно-воспитательного процесса, сложившиеся традиции, запросы и потребности учителей, состояние учебно-материальной базы, а также особенностей состава учащихся, на 2008-2009 учебный год была выбрана методическая тема: «Комплексная подготовка воспитанников школы-интерната к самостоятельной жизни в социуме». С 01 сентября 2006 года школа-интернат №80 является городской экспериментальной площадкой по направлению: «Обеспечение условий позитивной социализации и интеграции в общество выпускников специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида». В рамках деятельности площадки в течение учебного года в школе-интернате было проведено 5 заседаний Совета ГЭП, на которых рассматривались вопросы текущей экспериментальной деятельности педагогов, отслеживались промежуточные результаты деятельности педагогов в рамках эксперимента. Работа социального отдела приведена в соответствие с требованиями должностных обязанностей сотрудников. Сведения о социальном статусе воспитанников, о возрасте воспитанников, о получении и видах выплат, о родителях и родственниках, интересующихся судьбой детей, об основных и сопутствующих заболеваниях, заболеваемости и многие другие систематически фиксируются, обновляются, содержатся в строгом порядке и в любой момент доступны для ознакомления.
Огромная работа ведется сотрудниками социального отдела по сохранению закрепленного за воспитанниками школы-интерната жилья. Проводятся акты обследований жилых помещений выпускников, получивших жилье от ГУП Моссоцгарантия. Своевременно были подготовлены и переданы документы, списки воспитанников школы-интерната для постановки на воинский учет, пройдена плановая медицинская комиссия и получены приписные свидетельства на воспитанников 1992 г.р. Заключен договор и налажена работа с городской детской поликлиникой №65 по диспансеризации воспитанников и выполнению прививочного календаря и с городской детской стоматологической поликлиникой №38 по оказанию стоматологической помощи. В 2008 – 2009 учебном году закончили обучение 15 воспитанников. Все выпускники устроены в колледжи с учетом их профориентационных склонностей, физических и психологических возможностей. Продолжена работа по оптимизации контактов и заключению договоров с профессиональными колледжами № 18, № 19, № 23, № 26.
Цель работы по обеспечению безопасности и охране труда работающих и воспитанников школы-интерната №80 – обеспечение комплексной безопасности, защищенности жизненно важных интересов сотрудников и воспитанников от внутренних и внешних угроз; создание благоприятных условий труда, снижение травмоопасности среди сотрудников и воспитанников. Приняты меры по ограничению допуска на территорию и в здание школы-интерната посторонних лиц. В здании школы-интерната были вывешены стенды и плакаты тематической направленности (охрана труда, пожарная безопасность, гражданская оборона). Сотрудники школы-интерната проходили обучение правилам пожарной безопасности (21 человек), правилам охраны труда и техники безопасности (5 человек), правилам электробезопасности (14 человек), была проведена аттестация рабочих мест. В целях профилактики правонарушений среди воспитанников школы-интерната совместно с сотрудниками ПНД и ОВД «Метрогородок» было проведено 3 встречи с обсуждением вопросов совершения и последствий совершения правонарушений и разъяснения содержания статей УК РФ. Разработана инструкция по розыску воспитанников, самовольно покинувших помещение и территорию школы-интерната. Для воспитанников «группы риска» были организованы ознакомительные поездки на территорию Можайской ИТК (3 поездки в течение года). Кроме того, была проведена встреча с сотрудниками ГИБДД и службой Госпожнадзора. Воспитанники школы-интерната принимали участие в городском смотре-конкурсе «Безопасное колесо» (7 общекомандное место - грамоты), в городском смотре-конкурсе «Огонь – друг, огонь – враг» (1 общекомандное место – ценный подарок телевизор, грамоты), в военно-патриотическом конкурсе «Безымянная высота». Наращивание материально-хозяйственной части образовательного учреждения – неотъемлемая составляющая процесса обучения и воспитания детей-сирот с ограниченными возможностями. Отремонтировано подвальное помещение, произведена покраска стен в складских помещениях, заменены выключатели с выносом в коридор, повешены специальные светильники. На всех окнах цокольного этажа повешены белые жалюзи. Для вывоза лишнего мусора из подвала были задействованы 4 крупногабаритных контейнера. Полностью отремонтировано и оснащено соответствующим оборудованием прачечное помещение. Произведен косметический ремонт холла первого этажа, лестничных маршей с заменой перил, четвертого этажа бытового корпуса. Все выходы оснащены световыми указателями ”Запасной выход”, ”Пожарный гидрант”, приобретены дополнительно 49 огнетушителей, а также укомплектованный пожарный металлический щит для гаража. Произведен косметический ремонт компьютерного класса с монтажем электропроводки, с установкой дополнительного ряда люминесцентных светильников. На всех выходах установлены доводчики. В летний период проделана масштабная работа по уборке территории (вывезено огромное количество сухостоя). ЗАДАЧИ ГОУ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА №80 НА 2009 - 2010 УЧЕБНЫЙ гОД: В рамках объявленного в Москве в 2009 году Года равных возможностей для детей с ограниченными возможностями здоровья поставлен задачи деятельности школы-интерната, обеспечивающие интегративные условия для обучения и проживания детей в школе-интернате:
Решение указанных задач должно обеспечить выход учреждения на эффективный результат и совершенствование содержания коррекционного образования в условиях школы-интерната VIII вида. |
